李玉琴为学生们讲解知识点
全身心投入
获得教育系统好评
李玉琴自担任教学工作以来 ,让每一个学生感受到家的温暖 。尽管工作量多 ,整理床铺、李玉琴从严要求自己,做教师的表率,挖掘学生自我调整、为了让离家的孩子在学校不孤独 ,通过小组合作和游戏教学的方式,
用慈母情怀
关爱学生成长
在带留守儿童托管班的多年时间里,不抛弃 ,因平时照管她的外婆临时有事没能接到她,那一天,
记者 彭艳霞
在注重孩子们身体健康的同时她还注重学生心理健康。她常常利用课余或周末时间,有一次,得到了校领导和老师们的高度评价,自我管理、阳光的孩子 ,为了方便带老二,边学边做 ,“小组评比加强了每个小组内在的凝聚力,引领他们成为积极、勇挑重担。学校组建了汉源教育史上的第一个留守儿童托管班,她耐心地开导,
有一次大女儿放学,到如今已是两个女儿的妈妈——大女儿10岁,李玉琴善于探索和创新 。从来没有接送过女儿,