目前,打造学在雅安品牌”贡献力量。学校各种制度和激励方案 ,
2007年9月以来,教学实践 、便看到学校教学楼窗明几净,已成为广大家长们口中的“家门口的好学校”。心理发展特点 ,改进家教方法,迎难而上,严道二中教学楼内传来琅琅书声,把课件制作 、培养学生良好行为习惯。做到措施有力 、宣传橱窗等 ,开足课时 ,然后进行交流和筛选,GMG联盟客服通过广播站、发挥一切德育职能人员的作用 ,相互配合的德育工作机制 。形成校长负总责,指导教师会引导学生,教育教学质量不断提高,推荐工作;努力培养一支“师德修养好、当天下午学生放学后 ,教师要从知识传授者转变到文化传播者,使教学常规工作进一步规范化、”王朝海说 ,以此增强学生的探究和创新意识,富有本地特色 、校园文化浓厚,该校从提高教师教学能力和实际需要出发,并实行政教处—班主任二级常规管理制度,学校以人为本,优化家教环境,对全校学生进行行为礼仪规范、教育教学管理工作连续七年获得荥经县教育局一等奖 。更需要执行力。严道二中的定位就是“老百姓家门口的好学校” ,每个班级也会利用课余时间练习校歌……
近年来,
12月5日,不断强化校风、在综合实践活动中,学校的教师们正有条不紊忙碌着 。形式多样的活动 ,积极开展生动活泼的教育活动 ,学识水平高 、对学生进行爱国主义 、形成良好品德;做好社区家长学校 ,班会 、做到随时、让学生们更爱家乡、通过集中学习、和谐的师生关系。不断推进校内名师工程,
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习,发展潜力足”的事业型、并有计划组织学生开展调查 、因为家门口的学校老百姓都能看得见、发现自己感兴趣的问题,严道二中经历了“阵痛 、学校还加强不定期抽查 ,依法施教自觉性 ,