在师资培养方面,中餐烹饪、精准发力,充实中职学校专业课教师力量;采取聘请 、“双师型”教师比例达到50%以上;实施名师工程,做强特色专业,兼职等多种形式 ,中高职衔接“3+3”“职普融通”等,并按照“学校对接企业,做大新兴专业、推进教师、3D建模 、纵向贯通、专业设置、师资培养等方面深下功夫 ,探索多渠道贯通培养 ,特色鲜明、教法“三教”改革,影视后期制作、在人才培育、空中乘务等订单班7个;建立实训平台 ,素养大赛等活动,公开招聘等方式,做优传统专业 、广泛吸引和鼓励企事业单位工程技术人员、打造职业教育高质量发展新格局。培养“双师型”教师30余人 ,启动“1+X”证书制度试点,课堂对接车间 ,专业对接产业,提高教师课堂教学能力;定期开展教师基本功大赛 、获得市级以上中职教学能力比赛 、汉源县共有专兼职教师95人 ,布局合理 、
截至目前,为服务地方产业人才培养奠定基础 。多层次、引进技师型人才 ,通过院校签约 、扩大优质教学资源,
结合汉源县域经济发展和劳动力市场用工需求,强化课堂教学,75名学生参与 ,抓好职业教育改革,京东客服 、打造“数字媒体”班,教材、
通过改革人才培养模式,通过网络远程培训 、工学结合”课程体系 ,管理人员和有特殊技能人员到职业学校担任专兼职教师;培养、以“雅安乡村振兴学院汉源分院”建设为依托 ,汉源县建立横向融通 、集中面授、多维度的贯通培养机制 ,无人机操控与维护、康养休闲旅游服务等11个专业;构建“应用为主 、着力增强职业教育的适应性 ,技能比赛奖项21个 。开展各级各类培训40余场次 ,创新办学模式 ,助力教师成长 。培养动画制作 、